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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMedeiros, Mayara Wenice Alves de-
dc.date.accessioned2015-
dc.date.available2015-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unirn.edu.br/jspui/handle/123456789/1538-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherCentro Universitário do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTranstorno da condutapt_BR
dc.subjectFatores de riscopt_BR
dc.subjectProblemas de condutapt_BR
dc.subjectAntissocialpt_BR
dc.subjectTranstornos externalizantespt_BR
dc.titleAvaliação de fatores de risco para a sintomatologia do transtorno da conduta em criançaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Natividade, Jean Carlos-
dc.description.resumoCrianças que apresentam a sintomatologia do transtorno da conduta mostram um padrão de comportamentos antissociais que causam sofrimento e prejuízo em diferentes contextos. O objetivo deste estudo é investigar fatores de risco associados ao quadro sintomático do transtorno da conduta, identificar os fatores significativamente associados e testar modelos preditivos para a sintomatologia do transtorno. O estudo foi realizado com escolares da rede pública, com idade entre seis e 11 anos. Os instrumentos utilizados foram: um questionário sociodemográfico para os responsáveis pelas crianças e o Inventário de Comportamentos para Crianças e Adolescentes entre seis e 18 anos (formulário para professores), a fim de identificar os problemas de conduta. Os resultados mostraram uma associação significativa entre fatores de risco do contexto familiar (morte de pais e/ou irmão, divórcio dos pais e nascimento de irmão) e a presença da sintomatologia do transtorno da conduta; além da diferença entre os grupos com e sem sintomatologia na expressão dos seguintes fatores no ambiente escolar: desempenho, comprometimento, comportamento, aprendizado e felicidade. No que diz respeito aos modelos preditivos, as variáveis ‘nascimento de irmão’ e ‘comportamento’ foram as que mostraram valor preditivo significativo. Os resultados encontrados possuem uma implicação direta no processo de avaliação, diagnóstico e intervenção sobre o transtorno da conduta, devendo ser considerada a necessidade de prevenção desses fatores.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentPsicologiapt_BR
dc.publisher.initialsUNI-RNpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIApt_BR
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