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http://repositorio.unirn.edu.br/jspui/handle/123456789/1538Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Medeiros, Mayara Wenice Alves de | - |
| dc.date.accessioned | 2015 | - |
| dc.date.available | 2015 | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unirn.edu.br/jspui/handle/123456789/1538 | - |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Centro Universitário do Rio Grande do Norte | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Transtorno da conduta | pt_BR |
| dc.subject | Fatores de risco | pt_BR |
| dc.subject | Problemas de conduta | pt_BR |
| dc.subject | Antissocial | pt_BR |
| dc.subject | Transtornos externalizantes | pt_BR |
| dc.title | Avaliação de fatores de risco para a sintomatologia do transtorno da conduta em crianças | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Natividade, Jean Carlos | - |
| dc.description.resumo | Crianças que apresentam a sintomatologia do transtorno da conduta mostram um padrão de comportamentos antissociais que causam sofrimento e prejuízo em diferentes contextos. O objetivo deste estudo é investigar fatores de risco associados ao quadro sintomático do transtorno da conduta, identificar os fatores significativamente associados e testar modelos preditivos para a sintomatologia do transtorno. O estudo foi realizado com escolares da rede pública, com idade entre seis e 11 anos. Os instrumentos utilizados foram: um questionário sociodemográfico para os responsáveis pelas crianças e o Inventário de Comportamentos para Crianças e Adolescentes entre seis e 18 anos (formulário para professores), a fim de identificar os problemas de conduta. Os resultados mostraram uma associação significativa entre fatores de risco do contexto familiar (morte de pais e/ou irmão, divórcio dos pais e nascimento de irmão) e a presença da sintomatologia do transtorno da conduta; além da diferença entre os grupos com e sem sintomatologia na expressão dos seguintes fatores no ambiente escolar: desempenho, comprometimento, comportamento, aprendizado e felicidade. No que diz respeito aos modelos preditivos, as variáveis ‘nascimento de irmão’ e ‘comportamento’ foram as que mostraram valor preditivo significativo. Os resultados encontrados possuem uma implicação direta no processo de avaliação, diagnóstico e intervenção sobre o transtorno da conduta, devendo ser considerada a necessidade de prevenção desses fatores. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Psicologia | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNI-RN | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Avaliação Psicológica | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2015-MAYARA WENICE-AVALIAÇÃO DE FATORES DE RISCO PARA A SINTOMATOLOGIA....pdf | 331,34 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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