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http://repositorio.unirn.edu.br/jspui/handle/123456789/1642| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Anemia ferropriva em pré-escolares: uma revisão de literatura |
| Autor(es): | Paiva, Deise Medeiros |
| Primeiro Orientador: | Araújo, Célia Regina Barbosa de |
| Resumo: | OBJETIVO: O presente trabalho faz uma revisão sistemática de artigos científicos acerca da prevalência de anemia ferropriva em estudantes pré-escolares. MÉTODOS: Foram incluídos no estudo somente os resultados de meta-análises, ensaios clínicos, estudos de caso-controle e série de casos realizados em seres humanos, publicados nos últimos cinco anos. RESULTADOS: As evidências demonstraram que a prevalência de anemia por deficiência de ferro é comum e varia de acordo com diferenças regionais, sendo que populações, como por exemplo, crianças indígenas menores de 5 anos tinham o dobro de chance de desenvolver anemia do que o restante das crianças brasileiras. Sobre as formas de tratamento evidenciou-se uma diversidade delas, como a suplementação diária de ferro, fortificação do leite, suplementação da água potável com micronutrientes, entre outros, mas alguns aspectos ainda precisam ser comprovados através de pesquisas científicas. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Com base nesses dados, podemos afirmar que a anemia ainda é uma morbidade merecedora de atenção para controle nas crianças pré-escolares, uma vez que pode influenciar negativamente no seu desenvolvimento normal. |
| Abstract: | OBJECTIVE: the present study brings a systematic literature review of articles on the prevalence of iron deficiency anemia in preschool students. METHODS: In this study were included only the results for the meta-analysis, clinical trials, case-control studies and studies conducted on humans, published in the last five years. RESULTS: Evidences demonstrate that the prevalence of anemia caused by iron deficiency is common and varies depending on regional differences. For instance, indigenous children under the age of five had twice more chances to develop anemia than other Brazilian children. It was observed diversity on the treatment forms, which included daily iron supplementation, enrichment of milk, micronutrient enrichment of drinking water, among others, but some aspects still require evidences through scientific research. CONCLUSION: Based on the data found, it is possible to affirm that anemia still is a morbidity that deserves attention to the control within preschool children, once it may influence their regular development negatively |
| Palavras-chave: | Anemia ferropriva Pré-escolar Epidemiologia |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::NUTRICAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Centro Universitário do Rio Grande do Norte |
| Sigla da Instituição: | UNI-RN |
| Departamento: | Nutrição |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.unirn.edu.br/jspui/handle/123456789/1642 |
| Data do documento: | 2017 |
| Aparece nas coleções: | Nutrição Clínica e Hospitalar |
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| 2017-DEISE MEDEIROS-ANEMIA FERROPRIVA EM PRÉ-ESCOLARES.pdf | 256,61 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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