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dc.creatorCardoso, Paulo Sérgio-
dc.date.accessioned2018-
dc.date.available2018-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unirn.edu.br/jspui/handle/123456789/2095-
dc.description.abstractThe objective of this work is to identify characteristics that guide and influence the Psychological Evaluation with the use of tests. The methodology consisted in conducting a research in the database of the Virtual Health Library - VHL Psychology. As a result, the following recurrent themes were found: poor use of instruments (04), CFP / SATEPSI (05), continued training (05), lack of training (06), crisis in psychology (02), no psychological evaluation ), subjectivity and error (02), validity and precision (03). The results found in this study allow us to see the need to improve the teaching of the technique of Psychological Assessment and the use of tests still in the graduation, as well as the need to carry out a specialization in the area and a constant improvement in the techniques.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherCentro Universitário do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAvaliação psicológicapt_BR
dc.subjectTestespt_BR
dc.subjectProfissionaispt_BR
dc.titleAvaliação psicológica: um olhar sobre a prática profissional do avaliadorpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Neves, Geórgia Martins Baeta-
dc.description.resumoO objetivo deste trabalho é identificar características que direcionam e influenciam a Avaliação Psicológica com uso de testes. A metodologia consistiu na realização uma pesquisa na base de dados da Biblioteca Virtual de Saúde – BVS Psicologia. Como resultados foram encontrados os seguintes temas mais recorrentes: mau uso dos instrumentos (04), CFP/SATEPSI (05), formação continuada (05), formação deficitária (06), crise na psicologia (02), não praticar avaliação psicológica (03), subjetividade e erro (02), validade e precisão (03). Os resultados encontrados neste trabalho nos permitem ver a necessidade de se aprimorar o ensino da técnica da Avaliação Psicológica e o uso de testes ainda na graduação, assim, como a necessidade da realização de uma especialização na área e um constante aprimoramento nas técnicas.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentPsicologiapt_BR
dc.publisher.initialsUNI-RNpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIApt_BR
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