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http://repositorio.unirn.edu.br/jspui/handle/123456789/526
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Pré-projeto de reforma e ampliação do espaço educativo de paz, da Comunidade Católica Shalom, no Bairro do Planalto – Natal-RN |
Autor(es): | Dantas, Cinthya de Barros |
Primeiro Orientador: | Furukava, Camila |
Resumo: | Esse trabalho se propõe a realizar uma proposta de reforma e ampliação para o Espaço Educativo de Paz, da Comunidade Shalon, que apresenta atualmente questões estruturais e necessidade de aumento de sua capacidade de atendimentos. O Espaço, localizado no Bairro Planalto, Natal/RN, tem uma relação direta de suporte à comunidade de baixa renda, quanto ao acolhimento espiritual e de reforço no processo de educação e aprendizagem de crianças e adolescentes, com atenção ao sujeito e sua família, criando um caminho para a dignidade humana e social. Nesse sentido, busca-se estruturar o Espaço, projetando ambientes e mobiliários dinâmicos para diferentes idades e tipos de atividades educativas de contraturno e religiosas. Para isso, foi realizada uma revisão bibliográfica, um diagnóstico do bairro, da população e do terreno em questão, estudos de caso diretos e indiretos, reuniões com os gestores do Espaço Educativo de Paz. Ao final, foi elaborada uma proposta arquitetônica que corresponde e articula as demandas pedagógicas, sociais e religiosas identificadas, promovendo uma arquitetura executável, possível de ampliação futura, sustentável, acolhedora e que com potencial para apresentar possibilidades de transformação por meio do Amor, respeito e da educação. |
Abstract: | This essay aims to implement a reform and expansion project for the Espaço Educativo de Paz, which currently raises questions regarding the structure and the need to expand its spaces. It is located in the District of Planalto, located in the City of Natal/RN, and has a straight connection in supporting the low-income community that needs an expansion in the education and learning process.The relationship between the Shalom Catholic Community and the neighborhood leads to personal and spiritual relationships with the society in question. The goal is to present a new proposal for the space in order to requit the population with educational and religious activities, thus restoring human and social dignity. The methodology was qualitative research, through bibliographic reviews, diagnosis of the neighborhood and its population, the land, as well as studies of direct and indirect reference projects, and also deepening the knowledge about religious architecture with the implementation of the Chapel; social for it is a space for the population and sustainable with techniques included in the proposal. The integration between architecture and pedagogy, and likewise with children and adolescents, corresponding to their diverse age, provides architecture and furniture that integrates with any age. |
Palavras-chave: | Contraturno Social Educativo Sustentabilidade |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Centro Universitário do Rio Grande do Norte |
Sigla da Instituição: | UNI-RN |
Departamento: | Arquitetura |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.unirn.edu.br/jspui/handle/123456789/526 |
Data do documento: | 2022 |
Aparece nas coleções: | Arquitetura e Urbanismo |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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2022-CINTHY DE BARROS-PRÉ-PROJETO DE REFORMA E AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO...pdf | 35,68 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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