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Campo DCValorIdioma
dc.creatorVasconcelos, Guilherme-
dc.creatorCollier, Ingrid-
dc.creatorFernandes, Laura-
dc.date.accessioned2024-12-10T10:26:53Z-
dc.date.available2024-12-06-
dc.date.available2024-12-10T10:26:53Z-
dc.date.issued2023-11-30-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unirn.edu.br/jspui/handle/123456789/935-
dc.description.abstract.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherCentro Universitário do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAnsiedadept_BR
dc.subjectUniversitáriospt_BR
dc.subjectTeoria cognitivo-comportamentalpt_BR
dc.subjectCondições de vulnerabilidadept_BR
dc.subjectConsequênciaspt_BR
dc.titleAnsiedade em alunos universitários – condições de vulnerabilidade e consequênciaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Veras, Karina-
dc.description.resumoA presente pesquisa busca realizar uma revisão integrativa acerca da ansiedade em estudantes universitários, os seus sintomas, fatores de vulnerabilidade e consequências, baseados na visão da Teoria Cognitivo-Comportamental. Tal estudo se trata de uma pesquisa qualitativa de natureza básica, e possui uma abordagem explicativa, com o propósito de contribuir para o avanço do conhecimento científico dentro de uma temática bastante pertinente no hodierno cenário brasileiro, por meio da análise de artigos científicos e de obras de extrema relevância. Dessa forma, fazse necessário promover o debate e o interesse da comunidade acadêmica em prol dos cuidados com a saúde mental dos alunos universitários, com a finalidade de discutir as causas, as consequências e as formas de prevenção e tratamento contra o transtorno de ansiedade, objetivando melhorar as suas qualidades de vida e proporcionar o favorecimento dos seus aprendizados, contribuindo, dessa forma, para a construção de um ambiente acadêmico mentalmente saudável e com mais bem-estar.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentPsicologiapt_BR
dc.publisher.initialsUNI-RNpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.subject.cnpqCIENCIAS DA SAUDEpt_BR
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